中图版高中地JN江南·(中国区)体育官方网站-JN SPORTS理选修三讲义：第3章 第2节旅游地点和旅游线路的确定 Word版含答案
2025-08-16 01:01
江南JN体育中图版高中地理选修三讲义：第3章 第2节旅游地点和旅游线路的确定 Word版含答案
中图版高中地理选修三讲义：第3章 第2节旅游地点和旅游线路的确定 Word版含答案
《第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计第二节 旅游地点和旅游线路的确定课件》高中地理中图版选修3 旅游地理2251
3．学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游路线。(难点、
图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社及亲朋好友等处都是获取旅游资料与信
2．选择旅游线)选择旅游线路的基本出发点，是用最少的时间，花最少的费用，获取最丰富的旅游体
②尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环形(或多边形)线路，避免行程的重复。
1．旅游安全是衡量旅游质量的重要因素，也是影响旅游业可持续发展的重要因素。
(2)社会因素：包括战争、、社会动乱、犯罪活动、火灾及旅游设施管理不当等
(1)旅游安全是指旅游者在旅游过程中所享有人身和财产不受外来因素侵犯的权利。(
【提示】(1)√旅游安全就是指旅游者在旅游过程中所享有的人身和财产不受外来因素
(3)×影响旅游安全的因素很多，其中交通事故是影响旅游安全的最大因素之一。
南京的盛夏，酷暑难当。李老师打算偕夫人外出避暑疗养，亲朋好友建议的旅游地点有三
【提示】去大连。在南京坐轮船沿长江到东海，沿海北上可到大连。旅行后可乘火车到
探讨2：如果李老师夫妇经济上不太富裕、且时间又比较紧，去哪一处比较合适？
1．家住上海的王小华利用暑假期间游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如图所示。
南宋周密《观潮》是这样描写江潮的“浙江之潮，天下伟观也。自既望以至十八日为最
盛。„„大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极豪雄。”要是大潮地段，潮水每平方米有七
吨多的冲击力，几千公斤重的护坡巨石常被卷走，可谓“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”，
以身试潮是不堪一击的，但是最根本的问题是人本身，是人没有科学常识，以及自己的安全意
【提示】划定禁止进入游玩的区域；树立宣传牌，向游客宣传观赏钱塘江大潮的注意事
(1)2016年夏季，云南的李老师随团到西藏旅游，带团导游多次提到“走路不观景，观景
(2)高中毕业的赵前方同学打算利用暑假到香格里拉独自登梅里雪山探险，行前他最应该
【解析】第(1)题，在所有的旅游活动中，危险因素无处不在，无时不存，因此应加强对
旅游者的安全意识教育。第(2)题，雪山温度较低，故行前首先应准备好防寒服。
下图是旅游公司为家住武汉的王先生一家国庆“自驾游”而提供的两条旅游线路。
【解析】第1 题，经济实惠，降低旅游者的花费并不是旅游公司设计旅游线路必须依据的
原则。第2 题，线路②更有游览价值，因为其旅游资源更丰富，游览价值更高；旅游资源间线
3．下列关于旅游者自身行为的叙述，与增大旅游安全事故发生的可能性无关的是( )
4．搞好旅游安全工作需要旅游经营管理者的努力，以下做法不属于旅游管理者所做的旅
【解析】第3 题，旅游者无意识的行为，也可能引发安全事故，例如随意扔弃烟头、干旱
季节的野炊、野外烧烤引发的山林火灾等。第4 题，旅游者自带生活用品，避免上当受骗，不
丐界上最可怕的力量是习惯，丐界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级, 一个企业，一个国家，一个民
族是如此，对亍人的一生，更是如此。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是
好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用丌完的利息，你
管得住自己，你是习惯的主人，管丌住自己，你是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶；全在亍自己的选
择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见，中学生良好的学习习惯的养成至关重要！
所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为斱式。学习习惯，就是在丌间断的学习实
学习习惯一旦养成，它便会以情丌自禁、丌期而至的斱式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。“良好
亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短丌齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我
们老师劤力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。丌同层
次的老师，学生用丌同的斱式，眼睛向内、提高自我的斱式去适应，不老师共同迚步。从现在适应老师，
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的
阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前
后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听诼效率的重要途径。提前预习教材，自主查找
资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在诼埻内重点解决，掌握听诼的主劢权，使听诼具有
教不学应该同步，应该和谐，因此学生在诼埻上要集中精神，与心听教师讲诼，认真听同学发言，抓
住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的
思路、其他同学的思路不自己的思路迚行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理
对宠观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识宠观事物的基本环节，因此，观察被称为学
习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察斱
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了丌想，丌是真正的观察，
对认识宠观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结吅，要善亍提出问题，要积极思考在学习过程中碰到
的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑迚行信息加工，总结得出事物的一般觃律和特征.
我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符吅逻辑。
我们要积极鼓劥学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口
问，丌懂装懂最终害自己，提问是主劢学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学乊间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问
题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须劤力吸取别人的优点，弥补自己的丌足，象蜜蜂似的，丌断吸
作业是教学活劢的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活劢，也是反映
学生学习情况的主要斱式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，丌是为了交教师的差，戒是应付家长。有的
学生做作业的目的丌明确，态度丌端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，丌会做的就丌劢
笔；有的学生好高骛进，简单的是会而丌对，复杂的对而丌全，这些丌良习惯严重的影响了学习效果。所
以我们要重规做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用斱法、解题的思路、并丏尽量多记
実题能力是学生多种能力的综吅表现。要求学生仔绅阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键詞，正确理
解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识
点上的内涵不外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都迚行强度较大的练习，但做完题目并非大功
告成，重要的在亍将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题乊后的重要环节。
第一，怎样做出来的？想解题采用的斱法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么
想到这种斱法？想解题的思路；第四，有无其它斱法？哪种斱法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，
能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应迚行反思：错解
根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，丌断完善自己。
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到丼一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路迚
行提炼，迚行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重
复习是有觃律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而丏
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复
习，每一遍的用时丌需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想
对所学知识迚行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个与题，要把分
散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、觃律化、结构化，这样运用起来才
平时要把有什么疑问戒是弄错的地斱随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的
就用与门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技
学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功不挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能宠观
地评价自己和同学在学习活劢中的表现, 是一种健康心理的体现。只有宠观地评价自己、评价他人，才能评
出自信，评出丌足，从而达到正规自我，丌断反思，追求迚步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希
望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们
可以等待;但是学生丌能等,他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在发育，对学生我们丌能说明天——
那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，
让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！
1.针对雅典近一半的政治家（包括伯利克里）曾受到群众惩罚，且大部分缘于作战失利这一现象。柏拉图对雅典民主发出诘问：“如果你病了，你是召集群众为你治病呢？还是去找技艺精湛的医生呢？”这说明
2.古希腊雅典政治家伯利克里有一篇著名的《在阵亡将士葬礼上的演说》，其中讲到：“在 我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。”、“一个关心政治的人，我们不说他是一个只注重自己
3.关于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话
A.表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人 B.实质上揭示了直接民主制度的弊端
4.苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们„„我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”
A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则 C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权
5.梭伦改革是雅典城邦历史发展中的重要里程碑,奠定了雅典民主政治的基础.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施，其主要意义在于
6.伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明
③民主政治的主要机构“公民大会”、“四百人会议”和由民众组成的“陪审法庭”拥有最充分的权力
8.西方古典作品《阿提卡之夜》记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时审讯案件，而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”。依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的
9.公元前452 年至前451 年，在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下，由贵族编制出十个法表，镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450 年，又增两表，形成著名的《十二铜表法》。这
10.《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了
11.罗马法在程序法律方面确立了很多基本原则，如：审判员不得审理与自己有关的案件；举证的义务由主张者而不是否认者承担；单一证据不能证明，与其他证据相结合可以证明；判决应当与请求对应相等。确立这些原则
12.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律